Lange Zeit hatte ich selbst Schwierigkeiten, mir Dinge zu merken – als Bub bin ich deshalb sogar von der Schule geflogen, doch habe ich es damals als „naturgegeben“ hingenommen. Jahre später suchte ich am Flughafen stundenlang nach meinem Auto, um dann festzustellen: „hey, du bist ja mit dem Zug angereist" – da war klar – eine Lösung muss her!

Eine spannende Reise begann – mit der Zeit fand ich heraus, dass Lernen keine reine Begabung ist und es tatsächlich schon seit der Antike geniale Lernmethoden gab. Am meisten faszinierte mich die griechische Mnemo-Technik, welche später noch eine besondere Rolle spielen sollte.

Etliche Praktiken und Hilfsmittel habe ich selbst ausprobiert und dann mit mehreren 1000 Studenten an der Universität Zürich mit dem jeweils aktuellen Lernstoff getestet. In vielen Monaten fanden wir dabei gemeinsam heraus, welche Mnemo-Techniken am besten zu den unterschiedlichen Aufgaben passen. Dabei entdeckte ich, dass „Lernen" nur dann wirklich gut ist, wenn der Lernende schnell Erfolge erzielt und Rückschläge nicht frustrieren, sondern als etwas Positives angesehen werden. Denn wenn du etwas noch nicht kannst, dann weißt du – wo „nachlernen", denn du hast immer 5 Chanchen ;-). So kennst du beim Lernen nur noch zwei Zustände. Entweder du freust dich oder du freust dich :-). Das führte zu der Entwicklung meines umfassenden Trainings-Programms megamemory®.

Heute, über 30 Jahre später – nach 3000+ Seminaren – rund 1,5 Mio. Teilnehmern bei Vorträgen – 1100+ Presseartikeln – 100 Fernseh-Auftritten – 250 Radio-Interviews habe ich immer noch allergrößten Spaß am Vermitteln dieser außergewöhnlichen Lern-Technik und das finde ich einfach 63N14L - Denken in Bildern! Und du kannst das auch (wenn du willst), entscheidend ist das TUN!

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